Beschreibung:
Seit 2002 ist die nachhaltige Regionalentwicklung eine gesetzliche Aufgabe der Naturparke in Deutschland. Hiermit weitet sich das Aufgabenfeld in Naturparken über die reine Schutz- und Erholungsfunktion zunehmend auch in Richtung einer nachhaltigen Nutzung aus. Im Sinne der starken Nachhaltigkeit wird im Rahmen der Naturparke dabei jedoch der ökologischen Dimension eine stärkere Gewichtung beigemessen, als der sozialen und ökonomischen Dimension. Damit haben Naturparke das Potenzial, Vorbilder für eine nachhaltige Regionalentwicklung zu werden. Der Dachverband der Naturparke Deutschland versteht sie als Motoren und Moderatoren für die ländliche Regionalentwicklung.

In unserem Studienprojekt vom Fachgebiet Regionalplanung wollen wir hier ansetzen und uns die an einem Naturpark orientierte Regionalentwicklung an einem konkreten Beispiel anschauen. Im Projekt soll es dementsprechend um die Entwicklung eines Konzepts für nachhaltige Regionalentwicklung im Naturpark Schlaubetal gehen. Hierbei beschränken wir uns nicht streng auf die Grenzen des Naturparks, sondern beziehen auch die umliegende Region zwischen Beeskow und Eisenhüttenstadt in das Konzept mit ein. Im Verlaufe des Projektes werden die wissenschaftlichen Hintergründe der nachhaltigen Regionalentwicklung ebenso eine Rolle spielen, wie eine intensive Auseinandersetzung mit der Fallregion und die Entwicklung konkreter Konzeptansätze zur Entwicklung der Region. Hierfür sind im Laufe des Semesters auch Inputs von Expert*innen sowie eine Exkursion ins Schlaubetal vorgesehen.

Das Ziel des Projektes ist es, einen gemeinsamen Endbericht in Form eines regionalen Entwicklungskonzeptes für die Untersuchungsregion in der gesamten Projektgruppe zu entwickeln. In diesem werden die verschiedenen Beiträge aus Kleingruppenarbeiten zusammengeführt. Hierfür werden auch Fähigkeiten im Projektmanagement und der gemeinsamen Projektarbeit eingeübt.

Zeit und Raum: Dienstags 13:45 - 17:00 Uhr, LG 2C 315, erster Termin: 21.04.2026

Link zum Moodle-Kurs: https://www.b-tu.de/elearning/btu/course/view.php?id=16411

Modulprüfung: 
Zwischenpräsentation, ca. 10 Minuten, Endpräsentation, ca. 15 Minuten 
Projektbericht als gemeinsames Dokument der Projektgruppe als schriftliche und/oder entwerferische Ausarbeitungen 
! Spezifizierung am 21.04.26

Lehrender: Prof. Dr. Ludger Gailing; Luisa Geldbach